โครงสร้างชุดวิชา
สาระการเรียนรู้
สาระความรู้พื้นฐาน
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 2.2 มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มาตรฐานการเรียนรู้ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเห็นคุณค่าเกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สิ่งมีชีวิต ระบบนิเวศ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ประเทศและโลก สาร แรง พลังงาน กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตร์และนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดาเนินชีวิต
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
อธิบาย ออกแบบ วางแผน ทดลอง ทดสอบ ปฏิบัติการเรื่องไฟฟ้าได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย คิด วิเคราะห์ เปรียบเทียบข้อดี ข้อเสียของการต่อวงจรไฟฟ้าแบบอนุกรม แบบขนาน แบบผสม ประยุกต์และเลือกใช้ความรู้และทักษะอาชีพช่างไฟฟ้าให้เหมาะสมกับด้านบริหารจัดการและการบริการเพื่อนาไปสู่การจัดทาโครงงานวิทยาศาสตร์
สาระสาคัญ
พลังงานไฟฟ้าเป็นปัจจัยที่สาคัญในการดาเนินชีวิตและการพัฒนาประเทศ ความต้องการใช้พลังงานไฟฟ้าของประเทศไทยมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในปัจจุบันการผลิตพลังงานไฟฟ้าของประเทศยังคงพึ่งพาเชื้อเพลิงฟอสซิลเป็นเชื้อเพลิงหลักในการผลิตกระแสไฟฟ้า ซึ่งเชื้อเพลิงดังกล่าวกาลังจะหมดไปในอนาคตอันใกล้ ดังนั้นเพื่อเป็นการลดปัญหาการขาดแคลนพลังงานไฟฟ้าในอนาคต จึงต้องมีการจัดหาพลังงานทดแทนเพื่อใช้เป็นพลังงานสาหรับผลิตกระแสไฟฟ้าแทนเชื้อเพลิงฟอสซิล และกระจายการใช้เชื้อเพลิงในการผลิตกระแสไฟฟ้าให้มีความหลากหลาย เพื่อให้เกิดความสมดุลในการผลิตพลังงานไฟฟ้าให้มากขึ้น นอกจากนี้ยังต้องช่วยกันประหยัดพลังงานไฟฟ้า ใช้พลังงานไฟฟ้าให้คุ้มค่าที่สุด เพื่อให้มีพลังงานไฟฟ้าใช้ต่อไปในอนาคตได้อีก ยาวไกลขอบข่ายเนื้อหา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พลังงานไฟฟ้า
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การผลิตไฟฟ้า
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อุปกรณ์ไฟฟ้าและวงจรไฟฟ้า
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้และการประหยัดพลังงานไฟฟ้า
สื่อประกอบการเรียนรู้
1.หนังสือเรียนรายวิชาเลือก การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจาวัน พว02027
2. ชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจาวัน 3 รหัสวิชา พว32023
3. สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ใช้ประกอบชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าใน
ชีวิตประจาวัน 3
4. วีดิทัศน์
5. สื่อเสริมการเรียนรู้อื่น ๆ
จานวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต (120 ชั่วโมง)
กิจกรรมการเรียนรู้
1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ตรวจสอบคาตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
2. ศึกษาเนื้อหาสาระในหน่วยการเรียนรู้ทุกหน่วย
3. ทากิจกรรมตามที่กาหนดและตรวจสอบคาตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
4. ทาแบบทดสอบหลังเรียนและตรวจสอบคาตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
การประเมินผล
1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน
2. ทากิจกรรมในแต่ละหน่วยการเรียนรู้
3. เข้ารับการทดสอบปลายภาค